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TDAH, TDAH em Crianças

Empresa cria jogo eletrônico para ajudar no tratamento de crianças com TDAH

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por Katherine Ellison*
The New York Times

Game pode melhorar atenção de crianças
Game pode melhorar atenção de crianças

Comande um personagem que surfa por um rio congelante ao virar o tablet de um lado para o outro. Toque na tela para agarrar os pássaros azuis –mas não encoste nos vermelhos–, sempre que eles aparecerem. Aproxime-se dos pontos de recarga de energia, mas tome cuidado para não tocar nas margens do rio.

Esses são os desafios do Project: EVO, um programa de computador criado para melhorar a atenção e reduzir os impulsos de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, o TDAH. Seus criadores planejam realizar um ensaio clínico de grandes proporções no início do ano que vem para testar o produto. Depois disso, tentarão conseguir a aprovação do FDA (órgão do governo dos Estados Unidos que tem como função controlar alimentos e medicamentos) para que os médicos prescrevam o jogo para o tratamento do TDAH como se fosse um remédio.

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A auto-estima das pessoas com TDAH

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Escrito por ABDA

O TDAH é reconhecido como o transtorno que mais afeta, negativamente, a auto-estima de seus portadores. Crianças e adultos com TDAH são particularmente mais vulneráveis a baixa auto-estima do que as outras pessoas.

tdah_criancaIsto se deve em parte porque, ao contrário de alguns distúrbios, pessoas com tdah não conseguem esconder que têm o transtorno. No colégio, no trabalho, no parque, e nas ocasiões de convivência em geral, a impulsividade do tdah o denuncia rapidamente, e seu comportamento é imediatamente reconhecido como ‘inconveniente’, expondo-o a uma situação de embaraço. Por outro lado, as respostas vindas do meio externo (família, colegas de classe ou trabalho, professores, chefes, etc.), frequentemente são de critica, repressão, descrédito ou chacota.

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Estudo relaciona asma e alergias ao TDAH

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Pesquisadores descobriram que meninos diagnosticados com déficit de atenção são mais propensos a ter histórico de asma ou alergias do que aqueles que não têm o transtorno

Asma: Pesquisa sugere que o problema pode ser um fator de risco para o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Asma: Pesquisa sugere que o problema pode ser um fator de risco para o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Crianças que têm histórico de asma ou de algum tipo de alergia podem ter um risco maior de apresentar o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) do que aquelas que nunca sofreram com esses problemas. É o que sugere uma pesquisa publicada neste mês no periódico Annals of Allergy, Asthma and Immunology.

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TDAH e outras Condições neurológicas na Infância

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As crianças com TDAH apresentam, frequentemente, comportamentos inadequados, maior dificuldade para aceitar limites, necessidade de obter recompensas de forma imediata ou em menor frequência; mas é de maior gravidade o transtorno opositor e desafiante (negar a obedecer e desafiar constantemente as figuras de autoridade). Esses aspectos podem levar, mais adiante, a um transtorno grave de conduta.

A coexistência de ambos os quadros (TDAH e Opositor Desafiante) é muito frequente e considera-se que, provavelmente, a impulsividade é o fator que favorece a união dos dois transtornos. As crianças predominantemente desatentas não demonstram este tipo de conduta; portanto, um fator associado de maior risco de comportamento agressivo irá apresentar no subtipo predominantemente hiperativo impulsivo ou no subtipo combinado (tipos de classificação do TDAH segundo o DSM-IV).

tdah e agressividade

Nestes casos, a impulsividade impede que a criança analise a situação conflitante na qual se encontra utilizando os mediadores racionais ou cognitivos, e que não tente formular as regras de comportamento que o ajudaram a se controlar nessa situação.

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Saiba quando notas baixas e agitação nas aulas não são apenas inquietude juvenil

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O Ser Saudável aborda o Transtorno de Déficit de Atenção e a Hiperatividade, uma disfunção cerebral que compromete as áreas do comportamento, memória e autocontrole. Metade dos casos diagnosticados com TDAH permanece com os sintomas durante toda a vida. Falta de concentração e dificuldade de relacionamento são os sintomas mais associados a esse transtorno. Mas, para saber como é a rotina de quem convive com o TDAH, Ser Saudável mostra as histórias de Julian Kober, 22 anos, e João Nogueira da Gama, de 10.

Notas baixas, problemas para realizar tarefas propostas e agitação nas aulas são os reflexos de transtorno que tanto Julian quanto João adquiriram na escola. Eles passaram pela mesma situação e, para os dois, o papel da família fez toda a diferença. Inês Nogueira da Gama, mãe de João, procurou ajuda médica logo nos primeiros indícios. Já no caso de Julian, a ajuda, assim como o diagnóstico, veio somente na adolescência.

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